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Building resilience in children exposed to violence: broadening our understanding from a decolonizing and social justice perspective

Date & Time: October 19, 2021 | 1:00 - 2:30 PM EASTERN TIME 

Presented by: Dr. Roberta Timothy, Assistant Professor, Black Health Lead, & Program Director for the upcoming MPH Program in Black Health, University of Toronto; Dr. Ramona Alaggia, Professor at the Factor-Inwentash Faculty of Social Work, University of Toronto and Margaret & Wallace McCain Family Chair in Child & Family; and Ceane Dusyk, Land-based Educator & Indigenous Advocate, Scott Collegiate.

To Register:  https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_2QkN6Iy8TbeKNsD-1JA7Fw

The terms ‘resilience’ and ‘resistance’ continue to be ‘buzzwords,’ but what do they really mean? In this webinar, presenters will discuss how our current understanding of these terms, often at an individual level, fail to capture the roles of communities, systems, and movements in building resilience in children exposed to violence. They explore how resilience and resistance must come from a decolonizing and social justice lens and what this means for front-line service providers in their everyday work and policymakers at all levels.  

Learning Objectives:

Through attending this webinar, participants will be able to:

  • Broaden their current understandings of resilience and resistance
  • Describe what ‘decolonizing’ resilience means and better understand implications for everyday practice and policy
  • Reframe the concept of resilience from an individualistic model to a social justice model

 

Bios

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Dr. Ramona Alaggia

Ramona Alaggia, MSW, PhD, professor at the Factor-Inwentash Faculty of Social Work, University of Toronto, examines gender-based violence from the standpoint of child sexual abuse, sexual violence and intimate partner violence survivors. In her role as the Margaret & Wallace McCain Family Chair in Child & Family, she promotes the health and well-being of children and families. Using a trauma and resilience informed lens, her research contributes to developing anti-discriminatory practices for women and children living with violence.

 

  Dr. Roberta Timothy final_r_pic.jpg

Dr. Timothy is an Assistant Professor in the Teaching Stream, Black Health Lead, and is the inaugural Program Director for the upcoming MPH Program in Black Health at Dalla Lana School of Public Health at the University of Toronto.  Dr. Timothy is also an Adjunct Professor in Critical Disability studies at York University.  She specializes in the areas of Black health; intersectionality, violence, transgenerational trauma, and ethics in health work; health and racism; art-based methodologies; transnational Indigenous health; and anti-oppression/anti-colonial approaches to mental health.  Dr. Timothy has worked for over 30 years in community health working on resisting anti-Black racism and intersectional violence strategies. Dr. Timothy is also co-founder and consultant at Continuing Healing Consultants where she implements and teaches her intersectional mental health model "Anti-Oppression Psychotherapy". She is an interdisciplinary scholar, health practitioner, and political scientist, who examines global health and ethics from a critical trauma-informed decolonizing framework. Her current research is entitled: "Black Health Matters: National and Transnational COVID-19 Impact, Resistance, and Intervention Strategies Project /  La santé des noirs compte:  le covid-19 et son Impact - un projet de recherche national et transnational sur nos actes de résistances et stratégies d’intervention " .  For more information see:  https://blackhealthmatterscovid19.ca/ 

She has been living with a visual disability for over 25 years.

c.jpgCeane Dusyk

Ceane is a member of the Metis Nation of SK, a father of 4 boys, a land-based educator and is the Indigenous Advocate at Scott Collegiate.  He has over 14 years of experience teaching K-12 with the Regina School Board. Ceane engages the culture to connect youth and their families to the school and brings insight into advocacy work from a decolonizing lens. Ceane is working toward his Master’s in Counselling Psychology at the University of Regina under the supervision of Dr. JoLee Saskakamoose.

 


Understanding and addressing issues of gender identity and sexuality when working with trauma survivors through trauma-informed care approaches

Date & Time: November 30th, 2021 | 1:00 - 2:30 PM EASTERN TIME 

Presented by: Dr. Jillian Scheer, Counseling Psychologist and Assistant Professor of Psychology, Syracuse University

To register:  https://zoom.us/webinar/register/WN_gFkdIOZMSpOlcwibyLpnpQ

Intimate partner violence (IPV) and its health consequences occur among lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer (LGBTQ) individuals at rates equal to or higher than cisgender, heterosexual individuals. Trauma-informed care (TIC) is one service approach with emerging empirical support for use with IPV survivors, with emerging support among LGBTQ survivors. This presentation will discuss LGBTQ IPV survivors’ perceptions of trauma-informed care in their services related to IPV as well as help-seeking barriers in this population. These findings are also reviewed alongside implications for clinical practice, with a focus on enhancing applications of existing evidence-based practices, namely cognitive-behavioral therapies, to best respond to the unique needs of this population.

Participants will be able to: 

  • Determine patterns of help-seeking and associated barriers among trauma-exposed LGBTQ populations.
  • Identify ways to improve the mental and behavioral health of LGBTQ trauma survivors, particularly among those exposed to intimate partner violence.
  • Understand LGBTQ trauma survivors’ perceptions of trauma-informed care in their trauma-related services.

 

Jillian-Scheer.2601148d.fill-400x400-002.jpg Dr. Jillian Scheer is a licensed counseling psychologist and an Assistant Professor of Psychology at Syracuse University. Dr. Scheer received a doctorate in Counseling Psychology from Boston College and subsequently completed a T32 postdoctoral research fellowship at the Center for Interdisciplinary Research on AIDS at Yale School of Public Health as well as a predoctoral clinical internship at Mount Sinai St. Luke’s. Dr. Scheer’s NIH-funded research is interdisciplinary. Their work seeks to inform epidemiological, etiological, and clinical treatment models of sexual and gender minorities’ alcohol use and related morbidities through the specification of psychosocial stressors and trauma. 


Vicarious Trauma - An Indigenous Perspective:  Cultural Strengths as the Roots of Resilience for Healing Trauma and Building Worker Wellness

Date & Time: January 25, 2022 | 1:00 - 2:30 PM EASTERN TIME 

Presented by: Deanna Jones-Keeshig, Trainer, Thunderbird Partnership Foundation 

To Register:  https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_ueZVEk78QD-5yUdlg4hstw

This webinar will explore trauma, collective historical and intergenerational trauma and provide information about vicarious trauma from an Indigenous specific context.  The webinar will present Culturally Trauma Informed Approaches as a strategy to support wholistic strength-based approaches for promoting the wellness of Indigenous helpers.  Grounded in culture as foundation to support wellness, the Thunderbird Partnership Foundation’s First Nations Mental Wellness Continuum and the Indigenous Wellness Framework embedded at the center of this approach, promotes the wellness outcomes of Hope, Belonging, Meaning and Purpose.  This webinar will build an awareness of the cultural strengths of Indigenous Peoples as the roots of resilience for healing trauma and building worker wellness.

Learning Objectives: 

  • To introduce the Thunderbird Partnership Foundation and guiding framework approaches.
  • To develop an awareness of Indigenous Worldview, Knowledge and Cultural Practices.
  • To provide information regarding trauma, collective historical and intergenerational trauma from an Indigenous perspective and specific context.
  • To provide education on culturally trauma informed approaches to support wellness strategies of Indigenous helpers.

 

deanna-2.jpgDeanna Jones-Keeshig is a Trainer at the Thunderbird Partnership Foundation. She is an Anishinabe-Kwe from Shawanaga First Nation in Ontario. She obtained her Honours BSW (Native Human Services) at Laurentian University and has dedicated herself to the pursuit of Indigenous Knowledge and practice grounded in the Midewiwin ‘way of the heart’ teaching and lifeways. She has more than 25 years of practice in working with First Nations to support wholistic, culturally relevant, community specific, strength-based approaches towards health, healing, and wellness. Deanna is a devoted mother and grandmother and supports her family’s wellbeing through strong connections and relations in family, community, and cultural practices.

 

Renforcer la résilience des enfants exposés à la violence : élargir notre compréhension dans une perspective de décolonisation et de justice sociale

Date et heure : 19 octobre 2021 | 13h00 – 14h30 (HAE)

Présenté par : Roberta Timothy et Ramona Alaggia

To Register:  https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_2QkN6Iy8TbeKNsD-1JA7Fw

Les termes « résilience » et « résistance » continuent d'être des termes à la mode, mais que signifient-ils vraiment? Dans ce webinaire, les présentatrices discuteront de la manière dont notre compréhension actuelle de ces termes, qui s’effectue souvent à l’échelle individuelle, ne parvient pas à saisir le rôle des communautés, des systèmes et des mouvements dans le renforcement de la résilience des enfants exposés à la violence. Elles expliquent que la résilience et la résistance doivent être abordées sous l’angle de la décolonisation et de la justice sociale, comment le faire, et ce que cela signifie pour les prestataires de services de première ligne dans leur travail quotidien et pour les décideurs politiques à tous les niveaux. 

Objectifs d'apprentissage : 

Ce webinaire permettra aux participant.e.s de :

  • Élargir leur compréhension actuelle de la résilience et de la résistance
  • Décrire ce que signifie « décoloniser » la résilience et mieux comprendre les implications pour la pratique quotidienne et les politiques
  • Recadrer le concept de résilience d'un modèle individualiste à un modèle de justice sociale

 

Biographies

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Ramona Alaggia

Ramona Alaggia, MSW, PhD, professeure à la Faculté Factor-Inwentash de travail social de l'Université de Toronto, étudie la violence sexiste du point de vue des survivant.e.s de violences sexuelles sur mineurs et sur adultes et de violence entre partenaires intimes. En tant que titulaire de la chaire Margaret & Wallace McCain Family Chair in Child & Family, elle promeut la santé et le bien-être des enfants et des familles. En adoptant une approche axée sur les traumatismes et la résilience, ses recherches contribuent à l'élaboration de pratiques antidiscriminatoires pour les femmes et les enfants victimes de violence.

 

  final_r_pic.jpgRoberta Timothy

Mme Timothy est professeure adjointe dans la filière d'enseignement, responsable de la santé des Noir.e.s, ainsi que la première directrice du futur programme MPH en santé des Noir.e.s à la Dalla Lana School of Public Health de l'Université de Toronto. Mme Timothy est également professeure auxiliaire en études critiques du handicap à l'Université York. Elle est spécialisée dans les domaines de la santé des Noir.e.s, de l'intersectionnalité, de la violence, des traumatismes transgénérationnels et de l'éthique dans le travail de santé, de la santé et du racisme, des méthodologies basées sur l'art, de la santé autochtone transnationale et des approches anti-oppression/anticoloniales de la santé mentale. Mme Timothy travaille depuis plus de 30 ans dans le domaine de la santé communautaire, où elle s'efforce de résister au racisme anti-Noir.e et aux stratégies de violence intersectionnelle. Mme Timothy est également cofondatrice et consultante auprès de Continuing Healing Consultants, où elle met en œuvre et enseigne son modèle de santé mentale intersectionnel « Psychothérapie anti-oppression ». Cette universitaire interdisciplinaire, praticienne de la santé et politologue examine la santé et l'éthique mondiales à partir d'un cadre de décolonisation critique tenant compte des traumatismes. Sa recherche actuelle est intitulée : « Black Health Matters : National and Transnational COVID-19 Impact, Resistance, and Intervention Strategies Project / La santé des Noir.e.s compte : le covid-19 et son Impact – un projet de recherche national et transnational sur nos actes de résistance et stratégies d'intervention ».  Pour plus d'information, voir : https://blackhealthmatterscovid19.ca/fr/.

Elle vit avec un handicap visuel depuis plus de 25 ans.

Ceane Dusyk

c.jpgCeane est membre de la nation Métis de la Saskatchewan, père de quatre garçons, éducateur sur le terrain et défenseur des droits et intérêts des Autochtones au Scott Collegiate. Il a plus de 14 ans d'expérience comme enseignant, de la maternelle à la 12e année, au sein du conseil scolaire de Regina. Ceane s’appuie sur la culture pour rapprocher les jeunes et leur famille d’une part et l'école d’autre part; il adopte une approche décolonisante au travail de défense des droits. Ceane prépare une maîtrise en psychologie du counseling à l'Université de Regina, sous la supervision de Mme JoLee Saskakamoose.

 


Comprendre et aborder les questions d'identité de genre et de sexualité dans le travail avec les survivant.e.s de traumatismes par le biais d'approches de soins tenant compte des traumatismes

Date et heure : 30 novembre 2021 | 13h00 – 14h30 (HNE) 

Présenté par : Jillian Scheer, Psychologue-conseil et professeure adjointe de psychologie, Université de Syracuse

Inscriptions : https://zoom.us/webinar/register/WN_gFkdIOZMSpOlcwibyLpnpQ

La violence entre partenaires intimes (VPI) et ses conséquences sur la santé se produisent chez les lesbiennes, les gays, les bisexuels, les transgenres et les queers (LGBTQ) à des taux égaux ou supérieurs à ceux des hétérosexuels cisgenres. Les soins tenant compte des traumatismes constituent une approche de service qui, d’après les données qui commencent à émerger, permettent de soutenir les survivant.e.s de VPI, ce que intéresse de plus en plus les survivant.e.s LGBTQ. Cette présentation abordera les perceptions des survivant.e.s de VPI LGBTQ concernant les soins tenant compte des traumatismes, plus particulièrement en ce qui a trait à leurs services liés à la VPI, ainsi que les obstacles que rencontre cette population dans sa recherche d'aide. Ces résultats, tout comme le sont les implications pour la pratique clinique, sont également abordés, en mettant l'accent sur l'amélioration des applications des pratiques existantes fondées sur des preuves, à savoir les thérapies cognitivo-comportementales, pour mieux répondre aux besoins particuliers de cette population.

Objectifs d'apprentissage :

  • Déterminer les modèles de recherche d'aide et les obstacles associés au sein des populations LGBTQ exposées aux traumatismes.
  • Déterminer les moyens d'améliorer la santé mentale et comportementale des survivant.e.s de traumatismes LGBTQ, en particulier chez ceux.celles qui sont exposé.e.s à la violence entre partenaires intimes.
  • Comprendre la perception qu'ont les survivant.e.s de traumatismes LGBTQ des soins tenant compte des traumatismes dans leurs services liés aux traumatismes.

 

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Jillian Scheer est psychologue conseillère agréée et professeure adjointe de psychologie à l'université de Syracuse. Jillian a obtenu un doctorat en psychologie du counseling du Boston College et a ensuite effectué une bourse de recherche postdoctorale T32 au Center for Interdisciplinary Research on AIDS de la Yale School of Public Health, ainsi qu'un stage clinique pré-doctoral au Mount Sinai St. Luke. Ses recherches, financées par le NIH, sont interdisciplinaires. Ses travaux visent à enrichir les modèles de traitement épidémiologique, étiologique et clinique de la consommation d'alcool des minorités sexuelles et de genre et des morbidités connexes, par la spécification des facteurs de stress psychosociaux et des traumatismes.  

 


Le traumatisme vicariant – une perspective autochtone : les forces culturelles comme sources de résilience pour la guérison des traumatismes et le bien-être des travailleur.euse.s

Date et heure : 25 janvier 2022 | 13h00 – 14h30 (HNE) 

Présenté par : Deanna Jones-Keeshig, Trainer, Thunderbird Partnership Foundation 

Inscriptions :  https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_ueZVEk78QD-5yUdlg4hstw

Ce webinaire explorera les traumatismes, les traumatismes collectifs historiques et les traumatismes intergénérationnels. Il fournira également des informations sur les traumatismes vicariants dans un contexte autochtone spécifique. Le webinaire présentera les approches culturelles tenant compte des traumatismes comme stratégies visant à soutenir les approches holistiques basées sur les forces pour promouvoir le bien-être des aidant.e.s autochtones. Le Continuum du bien-être mental des Premières Nations et le cadre du bien-être autochtone intégré de la Thunderbird Partnership Foundation se trouvent au centre de cette approche. Ancrés dans la culture comme fondement du bien-être, ils stimulent l'espoir, le sentiment d'appartenance, la recherche de sens et la clarté d’intention, autant de facettes du bien-être. Ce webinaire permettra de prendre conscience des forces culturelles des peuples autochtones, sources de résilience pour la guérison des traumatismes et le développement du bien-être des travailleur.euse.s.

Objectifs d’apprentissage : 

  • Présenter la Thunderbird Partnership Foundation et les approches du cadre directeur.
  • Sensibiliser les participant.e.s à la vision du monde, au savoir et aux pratiques culturelles autochtones.
  • Fournir des informations sur les traumatismes, les traumatismes historiques collectifs et les traumatismes intergénérationnels d'un point de vue et dans un contexte autochtones particuliers.
  • Éduquer sur les approches tenant compte des traumatismes et de la culture pour soutenir les stratégies de bien-être des aidant.e.s autochtones.

deanna-2.jpgDeanna Jones-Keeshig est formatrice à la Thunderbird Partnership Foundation. Elle est une Anishinabe-Kwe de la Première Nation Shawanaga en Ontario. Elle a obtenu un baccalauréat spécialisé en travail social (services humains autochtones) à l'Université Laurentienne et s'est consacrée à la recherche de connaissances et de pratiques autochtones fondées sur l'enseignement et les modes de vie de la « voie du cœur » de Midewiwin. Elle a plus de 25 ans de pratique dans le travail avec les Premières Nations pour soutenir des approches holistiques, culturellement pertinentes, spécifiques à la communauté et basées sur les forces, en matière de santé, de guérison et de bien-être. Mère et grand-mère dévouée, Deanna soutient le bien-être de sa famille par des liens et des relations solides au sein de la famille, de la communauté et des pratiques culturelles.